2014/5/26__Koha圖書館管理系統__學習心得。

這堂課主要在幫忙資訊組織課程的學弟妹建立帳號以供他們上課使用，

同學們分工合作指定設定的範圍，以及詢問設定的權限。

比較有的突發狀況就是一開始每台電腦配置的IP為浮動IP，

因此設定好的帳密以及圖書館等會無法給之後的使用者操作，

所以又多了一份設定功夫，調整成固定IP，過程中多有不懂之處，

因此頻頻出狀況，但大致上請人來幫忙後就沒問題了。

2014/5/19__Koha圖書館管理系統__學習心得。

今天的課程要求我們設定虛擬書架以及借出籃的部分，

依照Koha 3.14手冊的指令輔助設定，依然截了很多張圖以顯示流程內容，

主要包含有建立新的虛擬書架，設定館藏政策以及偏好，
編目圖書進去，並操作借出籃，以及利用同學的帳號出借圖書。

如下所示：

2014/5/12__Koha圖書館管理系統__學習心得。

這堂課主要是建設教師帳號，並為他開設課程大綱，建立指定參考書。

以下為相關截圖，包含了設定教室帳號權限，建立課程內容(仿照真實資訊)，
編輯指定參考書，最後再與同學交換帳號跟IP，互相測試其可用性。

2014/5/5__Koha圖書館管理系統__學習心得。

大致上是一如以往的設置使用者帳號，

並依據老師的指示做各種設定，並編書。

然後一天又平安的度過了....(?

為了看起來豐富點所以附上自己拍的校園美景(?

2014/4/28__Koha圖書館管理系統__學習心得。

期中考的結果依然令人跌破眼鏡，而這次更是平均普遍下降...

可見了解真的不是很透徹，雖然不是很意外，但還是會無言一下。

老師還準備了一些測驗卷，並出了一些題目讓我們上網找資料並寫出適當的答案。

題目為以下五問：

1. 自由軟體的作者們通常會對其軟體的使用者，提出以下那些要求:？

2. 常見的三種自由軟體許可證有何共通性？

3. Debian支援那些硬體架構？

4. 何謂套件 package?

5. 何謂發行版 dirstibution?

都是些滿神秘的問題，至少對我而言不甚了解而會如此認為。

同學間努力地找答案並有時和老師討論，

除了一些標示的很明確的解答，有些真的是考驗判斷力或需融入自己的意見呢。

雖然花了一些時間才完成，導致下課後還要找尋老師的蹤跡，

但還是盡力了...

2014/4/21__Koha圖書館管理系統__學習心得。

期中考完後的第一堂課，

在5A進行建置KOHA圖書館資訊系統的圖書館、分館與群組內容。

除了設定好圖書館的種類，還進行了內部的細部設定，

最後將其群組設定成某區塊。

之後陸續建置讀者以及館藏，並且測試其可用性。

簡單而言依然是操作提升熟練度，

而自己也在混亂中一直詢問同學來完成目標...

希望能習慣KOHA的運作...

2014/3/31__Koha圖書館管理系統__學習心得。

這次在一般教室上課，

內容談到RDA等等以前資訊組織上過的內容，

包含著錄層次，組織間的關係等等...

講述Koha如何應用該架構來建置內容。

英文部分還是很多，個人也很容易健忘...

並且說明下次要檢查心得等等...

期中考將近...開始緊張了...